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乘著海風去旅行[附光碟]





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這是一種旅遊的新趨勢，透過五感媒合在地周邊不同特色的產業與社區，形成新型態的產業群聚效應，展開生態的、技藝的、飲食的、文化的等等體驗學習旅程。而社區則秉持自己的歷史和個性、生活與文化，在自信自尊的光輝下與外人進行心靈的交會，並透過社區資源的再發現、再定位的過程，確認願景，在實踐中產生對自己與土地的再認同，經由互助與合作，挺立一個新價值，創造人與環境的雙贏。

台灣有非常豐富而多元的社區，政府各部門也投入相當多的政策資源，希望有效協助地方社區的活化。經由地域資源的有效利用，在跨領域的多元合作下，經由社區見學讓人心之華和在地的光華被看見，從「心」領略社區的魅力，重「新」感受台灣的熱情與活力。

《乘著海風去旅行》就在此想法下，初步串聯嘉義船仔頭、布袋、四股以及雲林成龍等諸多社區，期望透過見學社區，寶貝台灣，藉以開創農村綠色經濟之契機。



新聞分享



世新大學學生事務處於本月7日，在校內舉行社團向上提升Up Up營，世新大學各社團新進幹部皆需派員參加，午後的校園，多了一群為社團默默付出、認真學習的身影。

為使社團事務進行順利，世新大學於每學期初舉辦「社團向上提升UpUp營」為期一天的活動中，校方舉辦演講、小組活動、分組教學等項目，讓來自各社團的幹部們，能在一天的課程中，了解自己職務的特性和工作內容，在活動結束前，各小組也要發揮團隊合作，一同模擬創社的流程。

在分組教學的活動中，以幹部作為分組的依據，安排社長們參加公文課程，總務長則聆聽核銷、財務管理等課程，實踐各司其職的概念。參加過此營隊的陳同學表示，在參加之前，覺得周末還要來上課很煩躁，但是上完課之後，確實在處理社團事務上有明顯的幫助，另一位王同學也認為，雖然學習公文聽起來很無趣，但是多擁有一個能力，對未來求職也是一個保障。

除了增加各幹部對學校行政流程、繳交文件的知識，校方也致力於活絡各社團間的相互交流，藉由舉辦一些活動，讓每位同學有更多的機會走出舒適圈，共同為社團也為學校努力。除了每學期三次的社團負責人會議，也會定期舉辦研習營等活動。例如，社團負責人研習營、社團服務教育研習，目的是要讓學生們能獨立自主舉辦活動，校方則在學生們的背後支持，給予最大協助。



文章標籤



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